\uf0fc Alumnos con discapacidad intelectual, problemas de audici\u00f3n o lenguaje, no tienen docentes<\/p>\n\n\n\n
\uf0fc Urge buscar alternativas para evitar exclusi\u00f3n educativa de ni\u00f1os con necesidades especiales<\/p>\n\n\n\n
Ecatepec, M\u00e9x., a 12 de octubre de 2022. En la primaria Benito Ju\u00e1rez, ubicada en la zona marginada de Texalpa, en la Sierra de Guadalupe, al menos 11 ni\u00f1os con alg\u00fan tipo de discapacidad se quedaron sin asesor\u00eda de educaci\u00f3n especial, luego de que el Gobierno del Estado retirara en este ciclo escolar a personal de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular (USAER).<\/p>\n\n\n\n
La directora del plantel, Dolores Tejeda explic\u00f3 que la unidad est\u00e1 conformada por un terapista de lenguaje, un docente de apoyo de aprendizaje, un trabajador social, un psic\u00f3logo y la directora del servicio, quien por lo regular es una profesionista de la Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n\n\n\n
Desde hace a\u00f1os, a su escuela acud\u00eda una Docente de Apoyo de Aprendizaje, aunque lo que se ped\u00eda cada a\u00f1o es contar con todo el equipo completo para atender las necesidades de los alumnos en estas condiciones, por lo que a este plantel llegaban padres de familia de diversas comunidades en busca de una alternativa de educaci\u00f3n para sus hijos o hijas con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo expuso, que en lugar de que llegara un equipo completo, con el que un tiempo trabajaron en l\u00ednea, a partir de este ciclo escolar, solo tuvieron reporte de autoridades escolares que el servicio hab\u00eda sido re zonificado y ya no habr\u00eda docente para educaci\u00f3n especial en ese plantel, porque tienen una vigencia en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAqu\u00ed se les recibe, en ese ejercicio de ser incluyentes, de dar una educaci\u00f3n igual para todos, se reciben a todos los ni\u00f1os; as\u00ed deber\u00eda ser en todas las escuelas, pero desafortunadamente ahora nos quedamos solos, el equipo de USAER ha sido retirado\u201d, denunci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La primaria da servicio a colonias como La Palma, La Virgen, Texalpa, Benito Ju\u00e1rez Primer, Segunda y tercera secci\u00f3n, comunidades marginadas ubicadas en la parte alta de la Sierra de Guadalupe.<\/p>\n\n\n\n
La directora del plantel, se\u00f1al\u00f3 que el motor de estas escuelas es recibir a todos los ni\u00f1os, incluyendo a los que tienen alguna discapacidad y las madres est\u00e1n conscientes que debido a sus m\u00faltiples barreras no van a aprender al mismo ritmo que el resto, pero \u201clos ni\u00f1os est\u00e1n socializando, son parte de la comunidad y los compa\u00f1eros aprenden que el de junto es su compa\u00f1ero, es su igual, y se dan a la tarea de cuidarlos y protegerlos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ana Edith Su\u00e1rez, madre de familia, pidi\u00f3 al Secretario de Educaci\u00f3n que se voltee a ver a los ni\u00f1os de estas comunidades de Ecatepec. \u201cMi hija Samantha tiene retraso motriz y problemas de lenguaje, con USAER avanz\u00f3 mucho pero ahora ya retiraron a la docente, estaban al pendiente de los ni\u00f1os y los dejaron\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ante esta situaci\u00f3n, el diputado Faustino de la Cruz P\u00e9rez, integrante de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Legislatura local pidi\u00f3 la intervenci\u00f3n del Secretario de Educaci\u00f3n, Gerardo Monroy para buscar alternativas que permitan atender a estos ni\u00f1os con necesidades especiales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n debe ser incluyente, es urgente que se busquen opciones para estos peque\u00f1os, que no pueden quedar fuera del sistema educativo y cuyos padres carecen de recursos para darles una atenci\u00f3n privada, apelamos a la sensibilidad del Secretario de Educaci\u00f3n para que sean atendidos de manera pronta\u201d, apunt\u00f3 el diputado de Ecatepec.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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